“As crenças que temos sobre nós mesmos, sobre o mundo e sobre o futuro, determinam o modo como nos sentimos. O que e como as pessoas pensam, afeta profundamenteo seu bem estar emocional.”

Aaron T. Beck

SOBRE CLARISSA BENS

Psicóloga clínica formada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com prática baseada na Terapia Cognitivo-Comportamental.

Atua desde 2004 no atendimento clínico de crianças, adolescentes e adultos, além de realizar orientação a pais.

A trajetória profissional inclui também larga experiência em Psicologia Escolar, tendo integrado o quadro de escolas renomadas no Rio de Janeiro, realizando o  acompanhamento dos alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, além de orientação às famílias e à equipe técnico-pedagógica. Inclui também atuação hospitalar no Programa Saúde & Brincar do Hospital Fernandes Figueira, voltado a crianças com alterações no neurodesenvolvimento.

Após atuar no Rio de Janeiro até 2021, atualmente atende presencialmente no ABC Paulista, nas cidades de Santo André e São Bernardo do Campo. E também realiza atendimentos on-line para a maior comodidade de alguns pacientes e para aqueles que moram em outras cidades no Brasil e no exterior.

FORMAÇÃO ACADÊMICA

● Graduação em Psicologia – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

● Pós- graduação em Psicologia Clínica aplicada à Orientação Parental

● Formação OPP- Orientação Parental para Psicólogos

● Formação em Terapia Cognitivo Comportamental

● Formação em Terapia Cognitivo Comportamental para Crianças e Adolescentes

● Especialização em Psicologia Hospitalar

ORIENTAÇÃO PARENTAL

A proposta da  Orientação Parental é ajudar a melhorar a relação entre os pais e seus filhos, acolhendo suas dificuldades e os auxiliando no manejo das situações desafiadoras que comumente estão presentes no cotidiano familiar.  

Levando-se em consideração a estrutura, rotina e valores da família, terapeuta e pais, juntos, buscarão encontrar as melhores estratégias indicadas para cada situação, objetivando a efetiva mudança do comportamento que precisa ser melhorado.    

Pode ser feita somente com os pais, sem a necessidade de atendimento à criança/ adolescente ou concomitante ao acompanhamento psicológico do(a) filho(a).

INFANTIL

Atendimento presencial dedicado ao desenvolvimento emocional de crianças entre 3 e 12 anos, em um ambiente acolhedor, lúdico e seguro.


ADOLESCENTES

Atendimento voltado ao desenvolvimento emocional, autonomia,  fortalecimento da autoestima e no manejo de conflitos familiares, dificuldades escolares, frustrações, ansiedade, sexualidade e outras demandas dessa fase. 

ADULTOS

Um espaço de escuta, acolhimento e desenvolvimento para lidar com desafios emocionais, fortalecer recursos pessoais e promover bem-estar em diferentes momentos da vida.

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